[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"company-settings":3,"bncc-skill:EF08LP03:1":17,"education-levels":112},{"legal_name":4,"trade_name":5,"tagline":6,"document":7,"support_email":8,"support_phone":6,"whatsapp":9,"address":10,"social_instagram":11,"social_facebook":12,"social_tiktok":13,"social_youtube":14,"social_pinterest":15,"logo_url":6,"site_url":16},"LAPIS E LETRAS COMERCIO DE EBOOKS LTDA","Clube da Profe",null,"35.992.845\u002F0001-95","contato@clubedaprofe.com.br","5521984138723","AV MARECHAL CAMARA 160 - Sala 1107","https:\u002F\u002Fwww.instagram.com\u002Fclubedaprofeoficial","https:\u002F\u002Fwww.facebook.com\u002FClubedaProfeOficial","https:\u002F\u002Fwww.tiktok.com\u002F@clubedaprofeoficial","https:\u002F\u002Fwww.youtube.com\u002F@ClubedaProfeOficial","https:\u002F\u002Fbr.pinterest.com\u002Fclubedaprofeoficial\u002F","https:\u002F\u002Fclubedaprofe.com.br",{"data":18,"products":35,"special_dates":53,"related":54,"meta":108},{"id":19,"code":20,"description":21,"document":22,"stage":23,"component":24,"years":28,"age_group":6,"unit":31,"knowledge_objects":32,"source_page":34},433,"EF08LP03","Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, a defesa de um ponto de vista, utilizando argumentos e contra-argumentos e articuladores de coesão que marquem relações de oposição, contraste, exemplificação, ênfase.","bncc-2018","fundamental_anos_finais",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},"ef-comp-lp","Língua Portuguesa","LP",{"from":29,"to":29,"label":30},8,"8º ano","Produção de textos",[33],"Textualização de textos argumentativos e apreciativos",181,{"data":36,"links":37,"meta":39},[],{"first":38,"last":38,"prev":6,"next":6},"http:\u002F\u002Fbackend\u002Fapi\u002Fbncc-skills\u002FEF08LP03?page=1",{"current_page":40,"from":6,"last_page":40,"links":41,"path":50,"per_page":51,"to":6,"total":52},1,[42,45,48],{"url":6,"label":43,"page":6,"active":44},"« Previous",false,{"url":38,"label":46,"page":40,"active":47},"1",true,{"url":6,"label":49,"page":6,"active":44},"Next »","http:\u002F\u002Fbackend\u002Fapi\u002Fbncc-skills\u002FEF08LP03",24,0,[],[55,66,74,84,92,101],{"id":56,"code":57,"description":58,"document":22,"stage":23,"component":59,"years":60,"age_group":6,"unit":61,"knowledge_objects":62,"source_page":65,"products_count":52},431,"EF08LP01","Identificar e comparar as várias editorias de jornais impressos e digitais e de sites noticiosos, de forma a refletir sobre os tipos de fato que são noticiados e comentados, as escolhas sobre o que noticiar e o que não noticiar e o destaque\u002Fenfoque dado e a fidedignidade da informação.",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},{"from":29,"to":29,"label":30},"Leitura",[63,64],"Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos","Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital",179,{"id":67,"code":68,"description":69,"document":22,"stage":23,"component":70,"years":71,"age_group":6,"unit":61,"knowledge_objects":72,"source_page":65,"products_count":52},432,"EF08LP02","Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},{"from":29,"to":29,"label":30},[73],"Relação entre textos",{"id":75,"code":76,"description":77,"document":22,"stage":23,"component":78,"years":79,"age_group":6,"unit":80,"knowledge_objects":81,"source_page":83,"products_count":52},434,"EF08LP04","Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação etc.",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},{"from":29,"to":29,"label":30},"Análise linguística\u002Fsemiótica",[82],"Fono-ortografia",189,{"id":85,"code":86,"description":87,"document":22,"stage":23,"component":88,"years":89,"age_group":6,"unit":80,"knowledge_objects":90,"source_page":83,"products_count":52},435,"EF08LP05","Analisar processos de formação de palavras por composição (aglutinação e justaposição), apropriando-se de regras básicas de uso do hífen em palavras compostas.",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},{"from":29,"to":29,"label":30},[91],"Léxico\u002Fmorfologia",{"id":93,"code":94,"description":95,"document":22,"stage":23,"component":96,"years":97,"age_group":6,"unit":80,"knowledge_objects":98,"source_page":100,"products_count":52},436,"EF08LP06","Identificar, em textos lidos ou de produção própria, os termos constitutivos da oração (sujeito e seus modificadores, verbo e seus complementos e modificadores).",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},{"from":29,"to":29,"label":30},[99],"Morfossintaxe",191,{"id":102,"code":103,"description":104,"document":22,"stage":23,"component":105,"years":106,"age_group":6,"unit":80,"knowledge_objects":107,"source_page":100,"products_count":52},437,"EF08LP07","Diferenciar, em textos lidos ou de produção própria, complementos diretos e indiretos de verbos transitivos, apropriando-se da regência de verbos de uso frequente.",{"slug":25,"name":26,"abbr":27},{"from":29,"to":29,"label":30},[99],{"indexable":44,"stage_label":109,"attribution":110,"attribution_url":111},"Ensino Fundamental, anos finais","Dados da BNCC: bncc.dev, mantido pela Profy, sob licença CC BY 4.0.","https:\u002F\u002Fgithub.com\u002Fbncc-dev\u002Fbncc-dados",[]]