EF04GE06
Identificar e descrever territórios étnico-culturais existentes no Brasil, tais como terras indígenas e de comunidades remanescentes de quilombos, reconhecendo a legitimidade da demarcação desses territórios.
- Unidade temática
- Conexões e escalas
- Objetos de conhecimento
- Territórios étnico-culturais
Materiais para esta habilidade
Outras habilidades
Geografia, 4º ano
EF04GE01 · 4º ano
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
EF04GE02 · 4º ano
Descrever processos migratórios e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.
EF04GE03 · 4º ano
Distinguir funções e papéis dos órgãos do poder público municipal e canais de participação social na gestão do Município, incluindo a Câmara de Vereadores e Conselhos Municipais.
EF04GE04 · 4º ano
Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas.
EF04GE05 · 4º ano
Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região), suas fronteiras e sua hierarquia, localizando seus lugares de vivência.
EF04GE07 · 4º ano
Comparar as características do trabalho no campo e na cidade.