A Congada é uma festa afro-brasileira que vem do período colonial, ligada à devoção a Nossa Senhora do Rosário, santa associada à proteção das pessoas escravizadas. Tem música, dança, cortejo e a coroação de reis e rainhas.
Continua viva em muitas cidades de Minas Gerais e mostra como a cultura africana resistiu e se reinventou no Brasil.
Como trabalhar por ano escolar
1º ao 5º ano
Instrumentos da Congada, roupas e cores do cortejo.
6º ao 9º ano
Origem ligada à escravidão e resistência cultural afro-brasileira.
Habilidades da BNCC relacionadas
Como a data trabalha cada habilidade, com o texto oficial logo abaixo.
EF03ER043º ano· Ensino Religioso
Conhecer a Congada como celebração religiosa e comparar com outras festas de santo.
Texto oficial da BNCC: Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.
EF15AR251º ao 5º ano· Arte
Apresentar a Congada como patrimônio cultural afro-brasileiro de Minas Gerais.
Texto oficial da BNCC: Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
EF35EF093º ao 5º ano· Educação Física
Ouvir os tambores da Congada e recriar os passos do cortejo.
Texto oficial da BNCC: Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.