O Dia Mundial de Conscientização do Autismo, 2 de abril, foi criado pela ONU em 2007 e é lembrado desde 2008. A cor da campanha é o azul, e o mês de abril ganhou o nome de Abril Azul.
Na escola, a data serve para falar de respeito às diferenças e de como cada pessoa sente e aprende de um jeito. No Brasil, a Lei 12.764, de 2012, reconhece a pessoa autista como pessoa com deficiência para todos os efeitos legais.
Linha do tempo
- 2007ONU cria o Dia Mundial de Conscientização do Autismo
- 2012Lei 12.764 institui a política nacional de proteção dos direitos da pessoa autista
Como trabalhar por ano escolar
Educação Infantil
Histórias sobre amizade e diferenças, e brincadeiras em que cada criança escolhe como participar.
1º ao 5º ano
O que é o autismo, em linguagem simples, e como ser um bom colega.
6º ao 9º ano
Direitos da pessoa autista, inclusão escolar e combate ao preconceito.
Sequência didática pronta
- 1
Dia 1. Leitura de uma história sobre um personagem que sente o mundo de outro jeito.
- 2
Dia 2. Roda de conversa: o que incomoda cada um (barulho, luz forte, toque) e como respeitar isso nos colegas.
- 3
Dia 3. Painel azul da turma com frases sobre respeito e amizade.
Habilidades da BNCC relacionadas
Como a data trabalha cada habilidade, com o texto oficial logo abaixo.
EI03EO01Crianças pequenas· O eu, o outro e o nós
Conversar sobre como cada colega sente as coisas de um jeito e respeitar isso.
Texto oficial da BNCC: Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
EF01CI041º ano· Ciências
Falar das diferenças entre as pessoas e da importância de acolher todo mundo.
Texto oficial da BNCC: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
EF01ER011º ano· Ensino Religioso
Perceber o que temos em comum e o que nos diferencia, sem transformar diferença em problema.
Texto oficial da BNCC: Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
EF05HI045º ano· História
Relacionar a lei que protege a pessoa autista com o respeito aos direitos humanos.
Texto oficial da BNCC: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.